- Большой опыт репетиторства в области химии
- Преподавание в научных лабораториях «ПОЛИТЕХ»
- Множество научных статей в различных зарубежных журналах и отечественных журналах
- Качественный и индивидуальный подход для каждого ученика
- Множество авторского материала
- Демонстрация опытов
- Презентации
- Наглядные примеры
- Разбор всех заданий ЕГЭ и ОГЭ от А до Я
- Первое пробное занятие бесплатное
- Ведение очных или удаленных занятий
Оглавление
Оглавление
КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ
Краткая биография
Во время своей работы c студентами в лаборатории, в качестве их научного руководителя, открыл в себе любовь к преподаванию и стал частным репетитором, подготавливая учеников к всевозможным мероприятиям и экзаменам. В течение 2015-2017 годов создал сайт CHEM-MIND.com, для помощи моим ученикам в их подготовке к экзаменам.
ФОТО
ЗАНЯТИЯ
Очные занятия
У РЕПЕТИТОРА | У УЧЕНИКА |
60 мин | 60 мин |
от 1000 руб | от 1200 руб |
Удаленные занятия
ДИСТАНЦИОННО |
60 мин |
от 900 руб |
Бесплатные занятия
Первое вводное консультационное занятие с репетитором — бесплатное.
ГИА, ОГЭ, ЕГЭ
ГИА, ОГЭ – можно рассматривать как частные случаи ЕГЭ. На экзамене вы получаете урезанный набор тем и вопросов к ним. Для подготовки к ЕГЭ/ГИА/ОГЭ я использую следующий алгоритм:
Для подготовки к ЕГЭ/ГИА/ОГЭ я использую следующий алгоритм:
- Определение уровня знаний ученика с помощью короткого опроса
- Разбор новой темы, ее особенностей, сложных моментов
- Демонстрация доступных опытов
- Написание шпаргалок по данной теме
- Разбор заданий по данной теме и изучение хитростей решений заданий
- Решение учеником различных типов разобранных заданий
- Домашнее задание
- Разбор заданий, вызвавших затруднение
- Оценка усваиваемости пройденного материала
Все уроки проводятся максимально наглядно, с демонстрацией презентаций и опытов. К каждому ученику подбирается индивидуальный подход, позволяющий максимально качественно уяснить пройденный материал.
Я собрал большой объем статистических данных, позволяющих мне предугадывать самые распространенные ошибки, подготовил десятки демонстраций опытов, презентаций, авторского материала и много другого, что вместе позволяет мне сделать изучение химии простым, интересным и наглядным.
ЕГЭ часть С
Часть «С» ЕГЭ является наиболее творческой в плане выполнения, для своих постоянных учеников я начинаю преподавать данных раздел подготовки только когда ученик стабильно решает часть «А» на 85-90%.
Это связано с необходимостью уверенно, грамотно и гибко оперировать основными темами школьного курса химии.
Я учу основным методом решений данных задач, а затем направляю ученика к получению правильного ответа самостоятельно. Именно разбор большого объема данных заданий прививает гибкость и интуицию в части «С»
Повышение успеваемости
Ко мне часто обращаются для повышения успеваемости ученика или студента.
В таких случаях я составляю план ближайших контрольных работ и тем, которые необходимо пройти для их положительной сдачи.
В зависимости от количества времени, я начинаю разбирать темы, и показывать основные тонкости, а затем разбираю с учеником примеры заданий из контрольных работ. Перед контрольной работой мы с учеником решаем весь объем представленный в контрольной работе.
Таким образом я закрываю основные пробелы в образовании ученика, формируя ему целостную картину и подготавливаю к решению возникающих трудностей.
Помощь при выполнении домашнего задания
При решении домашнего задания и показываю методы его решения, при необходимости я преподаю соответствующую теорию, а затем позволяю ученику самому решить задание, лишь направляя его к правильному ответу.
Устранение пробелов
Школьный курс химии зачастую преподается недостаточно грамотно, что вызывает появление пробелов в образовании, либо данные пробелы могут быть вызваны пропуском занятий. Я выявляю проблемные темы быстрыми опросами, нахожу корень непонимания учеником темы, и выстраиваю, шаг за шагом, всю необходимую базу.
ОБРАЗОВАНИЕ
Образование
- 1998-2009 / ГОУСОШ №200
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы, средняя общеобразовательная школа № 200.
- 2009-2013 / МИТХТ им. М.В. Ломоносова
Диплом бакалавра техники и технологии по направлению 240100.62 «Химическая технология и биотехнология», Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова.
- 2013-2015 / МИТХТ им. М.В. Ломоносова
Почетным диплом магистра техники и технологии по направлению 020100.68 «Химия», магистерская программа 020107 «Медицинская химия», Московский государственный университет тонких химических технологий имени М. В. Ломоносова, окончен с серебряной медалью МИТХТ.
- 2015-по н.с. / ИНЭОС РАН
Обучение в аспирантуре ИНЭОС РАН по направлению 02.00.96 «элементно-органическая химия» и 02.00.03 «органическая химия».
Опыт
Опыт
- 2009-по н. в. / ИНЭОС РАН
Работа в лаборатории № 127 алифатических борорганических соединений Института элементоорганических соединений им. А.Н.Несмеянова РАН в должности старшего лаборанта, а затем инженера-исследователя.
- 2014 / Командировка, Вроцлав, Польша
Двухнедельная командировка по совместному проекту в Вроцлавский государственный университет
- 2015 / Командировка, Эрланген, Германия
Месячная командировка по совместному проекту в университет им. Фридриха — Александра.
- 2017 — по н. в. / ПОЛИТЕХ
Ведение научных практикумов у школьников в научных лабораториях политеха
ПУБЛИКАЦИИ
Публикации
• Синтез и свойства водорастворимых гексасульфидных реберно-функционализированных клатрохелатов железа(II) с терминальными ионо- и протоногенными группами
• Synthesis and properties of the water-soluble hexasulfide ribbed-functionalized clathrochelate iron(II) complexes with terminal iono- and protonogenic groups
• Molecular structure and supramolecular architecture of the clathrochelate iron and cobalt(II) complexes with disk-like fully fluorinated external shell
• Synthesis and structure of the clathrochelate iron and cobalt(II) complexes with disk-like fully fluorinated external shell
• Synthesis and properties of boron-containing apically linked iron(II) bis-clathrochelates
• Первый пример реберно-функционализированного клатрохелата железа(II) с шестью пендантными клозо-боратными заместителями
• Synthesis, spectra and properties of the first protono- and ionogenic tris-dioximate iron(ll) clathrochelates
• Apically linked iron(II) α-dioximate and α-oximehydrazonate bis-clathrochelates with hydrocarbon spacer substituents and their semi- and monoclathrochelate precursors and analogs: synthetic strategy, structure, redox and electrocatalytic properties
• First iron and cobalt(II) hexabromoclathrochelates: structural, magnetic, redox and electrocatalytic behavior
• Molecular design of cage iron(II) and cobalt(II,III) complexes with a second fluorine-enriched superhydrophobic shell
• Ligand Aspect Ratio as a Decisive Factor for the Self-Assembly of Coordination Cages
• Template synthesis and X-ray structure of the tris-glyoximate iron(II) clathrochelates with terminal reactive groups
• Synthesis, structure and reactivity of iron(II) clathrochelates with terminal formyl (acetal) groups and their further functionalization for target delivery to biological systems
• Cytotoxicity of electrophilic iron(II) clathrochelates in human promyelocytic leukemia cell line
• Synthesis, structure and ADMET properties of the monoribbed-functionalized iron(II) clathrochelates with terminal DNA-relevant groups
• Ligand Aspect Ratio as a Decisive Factor for the Self-Assembly of Coordination Cages
• Intramolecular self-alkylation reaction of an iron(II) dichloroclathrochelate caused cyclization–demethylation in its chelate ribbed fragment
• Template synthesis and X-ray structure of the tris-glyoximate iron(II) clathrochelates with terminal reactive groups
• Template Synthesis and X-ray Structure of the First Glyoximate Cobalt(II) Clathrochelate with Terminal Formyl Groups
• Stabilization of a metal(I) oxidation state in iron and cobalt (per)fluoroclathrochelates
• Synthesis, X-ray structure and reactivity of the vinyl-terminated iron(II) clathrochelate precursors and their cage derivatives with non-equivalent capping groups
• Molecular industry of cage metal complexes for biological applications: synthesis, structure and reactivity of a series of N2-, S2- and O2-alicyclic iron(II) di- and tetrachloroclathrochelate precursors
Контакты
Телефон:
8-977-462-40-10
www.CHEM-MIND.com
Вконтакте:
heinrichzelinski